健康教育与心理护理在肝硬化失代偿期患者护理中的应用

作者：赵小华; 周绚丽; 佘秋月; 刘成元; 沈娟; 王万相^*

来源：中国卫生标准管理, 2018, 9(20): 192-193.

• 健康教育
• 应用
• 心理护理
• 价值
• 肝硬化失代偿期
• 影响

目的观察健康教育及心理护理对肝硬化失代偿期患者的作用。方法选择2015年3月—2017年9月我院接收并治疗的肝硬化失代偿期患者102例,根据不同护理方式分为两组,每组51例。对照组:本组患者予以常规的护理,研究组:本组患者予以强化健康教育及心理护理,比较两组患者护理前后的焦虑自评量表(SAS)总分、抑郁自评量表(SDS)总分与生活质量总分。结果研究组患者的SAS总分、SDS总分与生活质量总分均优于对照组患者(P <0.05)。结论对肝硬化失代偿期患者加强健康教育及心理护理后,能够提高患者的生活质量。

• 单位
  盐城市第一人民医院