新工科软件工程专业混合式教学模式

作者：陈纪铭^*; 陈利平

来源：福建电脑, 2019, 35(06): 125-126.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2019.06.045

• 软件工程
• 课程
• 混合式教学

本文以湖南工学院为例,探索和构建面向新工科的软件工程专业混合式教学模式,涵盖混合式教学模式研究及实践等方面,取得了较好的效果,为应用型创新创业人才培养提供参考。

• 单位
  湖南工学院