高职音乐教学中的文化育人创新研究

作者：陆琳

来源：明日风尚(时尚美容), 2020, (05): 116.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.19.046

• 高职音乐教学
• 文化育人
• 创新研究

作为高职教育教学中的重要组成部分,音乐教育备受关注,在新的时代背景之下,以音乐、体育、美术为代表的学科实现了快速的发展。这些学科对体现学生的主体价值、实现学生德智体美劳的全面成长和发展意义重大老师需要着眼于音乐教学的现实条件,站在学生的角度,将创造性的教学策略与学生的基础实践活动相联系,充分体现音乐教学的美育作用以及价值,保障学生在一个更加自由且宽松的学习氛围之下提高个人的审美能力以及创作能力。对此,本文以高职音乐教学为分析对象,对这一学科之中的文化育人创新进行相应的分析及研究,以期为促进高职音乐教学质量及水平的提升提供一定的借鉴。

• 单位
  焦作师范高等专科学校