提高残障学生德育工作效率的实践探索

作者：**华

来源：考试周刊, 2018, (18): 3-4.

• 残疾学生
• 德育
• 策略

"为了每位学生的健康发展"是新课程的核心理念,它同样适用于特殊教育领域。本文从塑造学生心灵的工作者——班主任的角度,就如何做好残障学生的德育工作进行了思考和探讨。