小学“双线英语”教学与信息技术的融合应用研究

作者：傅晓凡

来源：校园英语, 2021, (16): 119-120.

• 信息技术
• 小学英语
• 双线英语
• 融合应用

小学阶段正是学生学习英语的奠基时期,对学生进行高效英语教学至关重要。但是,纵观我国小学阶段的英语教学,其效率普遍偏低。这就要求教师要在传统教学方法的基础上,积极创新利用互联网资源实现信息技术与小学英语的综合应用。通过这种双线教学的方式,活跃课堂气氛,让课堂朝着更加和谐融洽的方向发展。