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基于二语习得理论的英语语法教学探讨
作者:刘向红
来源:
湖南科技学院学报
, 2007, (12): 151-153.
二语习得理论
语法教学
整体听写 second language acquisition theories
grammar teaching
dictogloss
摘要
语法是语言教学的重要组成部分,语法学习需要指导。根据二语习得理论,本文提出在传统语法教学中融入整体听写活动,并就其教学方法进行探讨和分析。
单位
广州城市职业学院
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