基于STEAM教育的科学拓展课程开发研究

作者：杨丽虹

来源：成才之路, 2021, (02): 83-84.

• 科学拓展课程
• STEAM教育
• 创新能力
• 开发策略

科学拓展课程教学是通过发掘教材的拓展点,引导学生积极探寻理论知识在实际生活中的应用。而基于STEAM教育的科学拓展课程可以有效培养学生解决问题的创新能力。文章介绍STEAM教育理念,分析当前科学拓展课程的发展现状,以"做个小温室"为研究课题,探究基于STEAM教育的科学拓展课程开发策略。