<正>在现阶段的教学中,信息技术得到广泛的运用,为课堂教学增添了新的活力和氛围,促使教学效果也得到了较大的上升空间。但在教学的实践过程中仍旧存在诸多影响教学质量的因素,导致教学活动难以符合新课改的教学理念,因此,教师必须优化教学方式,让小学信息技术与小学数学课堂进行有效整合,从而提高学生的学习效率。针对信息技术来说,其往往集文字、图片、音频、视频为一体,将其有效地应用
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