初中生物教学中微课的设计与运用

作者：史莹

来源：读写算, 2021, (26): 23-24.

• 初中生物
• 微课
• 运用

初中生物教学过程,教师通过运用微课教学方式,提高了生物教学效率,加强了学生生物学习能力。作为生物教师,要重视科学地进行微课教学设计与运用研究从而创新教学形式,进一步提高微课教学有效性。本文分析了微课的特征,研究了微课教学方法在生物课堂的应用对策。