摘要

<正>中学生正处于独立心理、批判以及逆反的心理增强时期,也处在情感不成熟的过渡期,自认为是个大人,试图摆脱对成人的依赖,个性越发鲜明。而教师在学生心目中的权威性不断的降低,中学生不再会以教师为中心,言听计从。而作为教师,也不可能再像对待小学生那样,哄一哄吓唬吓唬就能解决事情。中学生的情绪大多不稳定,易变化,而且还不容易控制。作为班主任,更应该拥有慈母一样的爱,宽严相济,才能真正担任好班主任的管理工作。尤其是当中学生面临压力以及挫折时,易产生紧张、焦虑等消极情绪,