教育信息化时代,随着我国教学改革的深入和现代教育技术的发展,以及社会发展对人才需求质量的不断提高,高等教育的人才培养模式和教学模式正面临着新的机遇和挑战。本文以矿业工程类立体化教材建设为例,通过多样性教学资源的合理分配与多种教学手段的综合应用,获取提高教学质量的有效途径。此外,借助构建博士、硕士、学士梯队式毕业设计团队,为高校教学理念和人才培养计划开辟了新方案和新思路,以实现培养具有综合能力复合型人才的目标。
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