摘要

构建中高职一体化课程体系对中高职的有效衔接起到了至关重要的作用。以建筑工程专业为例,结合中高职课程体系衔接现状及存在的问题,探究课程体系的构建原则,力求通过人才培养方向、课程体系、教材标准一体化建设等方式,实现中高职课程体系高效衔接,为社会培养更多的建筑专业人才。