某高校口腔医学专业学生心理健康症状自评的相关分析

作者：冯征; 赵丽颖^*; 刘丽红; 梁舒然

来源：医学教育管理, 2023, 9(01): 94-99.

• 口腔医学专业学生
• 心理测评
• 教育对策

目的 就某高校口腔医学专业学生心理健康测评情况,分析影响其心理的主要因素,提出相应的解决措施,促进口腔医学专业学生的心理健康成长。方法 采用心理自评量表测评(SCL-90,SAS,SDS)、问卷调查、深度访谈等方法,对某高校口腔医学专业本科阶段154名学生进行心理健康问卷调查与访谈。结果 (1)SCL-90症状自评中,心理异常学生21人,占总人数13.64%;SAS焦虑自评,异常学生7人,占总人数4.6%;SDS抑郁自评,异常学生23人,占总学生数14.94%;(2)口腔医学专业学生认为:学业、人际关系问题、家庭因素、情感恋爱、网络成瘾等问题是困扰其心理健康的主要因素。结论 部分口腔医学专业学生心理健康水平不容乐观,应根据学生不同阶段相关影响因素,加强对口腔医学专业学生的心理健康疏导与关爱。

• 单位
  首都医科大学附属北京口腔医院