摘要

在新课程改革背景下,初中英语教学是培养学生综合素质的重要途径。教师应以自身的核心素养为基础,以拓展学生的思维为核心,运用合作学习模式,提升学生的语言与思考能力。教师要在教学过程中切实落实该模式的基本要求,让学生在英语课堂不断提高自身素质,树立科学的教学导向,并充分发挥教学的正面效应。