摘要

随着我国基础教育改革的深入推进,小学英语教学面临着巨大考验,而小学英语阅读教学在整个英语教学中极具重要性。本文以现阶段学生学习现状为切入点,重点解析不足缘由,探索多元化的教学策略,达成小学英语阅读教学效果的最优化。