高中化学课堂教学目标设计策略与研究

作者：王芳

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (11): 145.

• 高中化学
• 课堂教学
• 目标设计

在新课改背景下,教师需要把核心素养作为主要内容对教学进行改革。因此,在现阶段,教师急需解决把学科核心素养目标维度作为中心,对教学目标进行设计。本文针对高中化学课堂教学目标设计策略,进行了深入分析。笔者希望借此可以使教师设计出更加符合新课改标准的教学目标,进而有效培养学生的核心素养,提升教学质量。