基于单元主题教学理论下的古诗文学习

作者：张晶; 张聪艺

来源：语文教学与研究, 2020, (20): 92-93.

<正>中华优秀传统文化丰富多彩、内涵宏厚。要"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧"(《义务教育语文课程标准》2011年版),在语文教学中,主要依靠学习优秀的古诗文得以传承与弘扬。课表提出:"培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度,是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融为一体的,不应该当做外在的附加任务。应该根据语文学科的特点,注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容渗透于日常的教学过程中。"

• 单位
  中国教育科学研究院