在全域旅游产业集群背景下,本文分析了高职旅游管理专业转型的必要性,按照产业→职业→企业→专业的逻辑线路,探讨"旅游+特色专业群"的专业转型和优化模式。通过重构高职旅游管理专业的核心要素,本文探索符合"旅游+特色专业群"的人才培养体系,提出"职业文化+跨界知识+创新精神"三位一体人才培养目标,"岗证融合,能力递进"的课程体系及"三方多维"的实践教学体系,实现高职旅游学生认知活动、模拟顶岗实践、生产实践等多维度的转型及创新。
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