摘要

<正>很多人听了我的课,都觉得课堂上"接学生的话"这方面,我做得好,希望我能说说自己的"秘密"。其实,课堂上学生发言后我的瞬间反应,纯属对语言的敏感,算是条件反射。"想都没想",嘴上就冒出这样一句。没有什么"秘密"可言。我把这样的答案说给身边几个徒弟听,大家评价说"真小气,有保留"。窘迫之余,追溯十几年前着力