新媒体时代慕课在高职仪器分析课程中的应用探究

作者：蔡宏芳

来源：中国报业, 2019, (04): 107-108.

DOI：10.13854/j.cnki.cni.2019.04.050

• 新媒体
• 慕课教学
• 仪器分析

本研究利用慕课新媒体平台的课程精品化、资源共享化、教学创新性等优势,与传统教学有机结合,在仪器分析的理论教学和实践教学中探索和应用慕课教学模式,弥补了传统教学缺陷,提高了教学质量,满足了应用型人才培养的要求。

• 单位
  甘肃林业职业技术学院