在阐述长白山地域文化、包装设计课程概念的基础上,解析长白山地域文化融入包装设计课程教学意义,并围绕地域文化、创新表现、产品价值观三方面提出当下包装设计课程中存在的问题,基于此总结包装设计教学中融入长白山地域文化的策略。
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