“数学物理方法”课程教学内容的组织探讨

作者：赵晓云; 李世刚; 赵明

来源：物理通报, 2022, (07): 22-26.

• 数学物理方法
• 教学内容
• 复变函数
• 数理方程

提高教学质量是高校提高人才培养质量的重要环节.针对物理类专业重要的核心课程——数学物理方法，对学生学习过程中难以学习和掌握的知识点的教学进行讨论，为教学改革提供参考，从而进一步提高学生的学习效率.

• 单位
  阜阳师范大学; 电子工程学院