<正>条件作业法是一种教学方法,它以条件设置为导向或限制,引导学生按照条件指引的方向学习。有效的条件设置,能分解动作难度,提高动作体验的精准性,降低错误动作的发生率,而逐步提高的条件要求则为学习搭建了适宜的阶梯。此法是教法改革的一种尝试,同时也是一种引导学生学习的策略。一、设计思路"助跑几步,单脚起跳,双脚
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