词块教学理论在高中英语写作教学中的运用

作者：张梦

来源：校园英语, 2020, (25): 201-202.

• 思维品质
• 初中英语
• 语法教学

本文以笔者平时的教学片段为例,探究如何在语法教学中培养学生的思维品质。强调通过比较,培养思维的逻辑性;通过体验和反思,培养学生思维的准确性和批判性;通过任务生成,培养学生思维的创造性。

• 单位
  宝鸡文理学院