“双减”政策下公共图书馆少儿阅读服务模式探讨——以贺州市图书馆为例

作者：刘艳

来源：河南图书馆学刊, 2023, 43(09): 27-29.

• 公共图书馆
• “双减”政策
• 贺州市图书馆
• 少儿阅读服务模式

随着“双减”政策的全面推行与实施,学校在持续减轻学生负担,学生有了更多的自主学习与成长空间,公共图书馆少儿阅读服务迎来了新的发展机遇,图书馆应把握少儿的成长规律和特点,通过阅读推广培养少儿养成良好的阅读习惯,实现对青少年阅读兴趣、阅读能力、文化底蕴、知识视野的培养和拓展。文章通过分析“双减”政策下少儿阅读推广的重要意义,总结贺州市图书馆少儿阅读服务现状,进而提出“双减”政策下贺州市图书馆少儿阅读服务的具体实施路径。