再谈教师基本功之课堂教学节奏

作者：于生红

来源：青海教育, 2018, (08): 53.

• 教师
• 基本功
• 教学节奏

课堂教学作为一门艺术,是向学生传递知识,师生间感情交流的主要渠道。要提高课堂教学效果和增强教学的感染力,必须注意课堂教学的节奏。让学生在轻松愉快中掌握知识、发展智力、培养能力和塑造人格,顺利完成课堂学习任务。