小学数学几何教学中学生空间观念养成措施探讨

作者：庞小莲

来源：读写算, 2020, (36): 191-192.

• 空间观念
• 几何教学
• 小学数学
• 培养对策

培养小学生在小学时期的学习进程中形成较为初步的空间观念,对小学生们更深入地学习数学几何的知识存在着很大的影响。在新课程改革中,已经阐明了数学几何空间观念学习的重要性,因此在数学课堂教学开展中,教师要逐渐对学生空间观念的建立进行引导,这不仅是学习数学的关键,也是小学生必备的基础。