江苏省农村初中教师有效培训途径情况调查

作者：倪敏

来源：江苏教育研究, 2018, Z5: 109-112.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.z5.030

• 农村初中教师
• 教师培训途径采用频率
• 教师培训最有效途径择用概率

农村初中教师队伍薄弱,是江苏省基础教育改革深入发展的瓶颈。本文通过对农村初中教师培训途径的采用频率和最有效途径的择用概率调查,探寻农村初中教师培训的有效途径,以期为我省各级各类的初中教师培训工作提供课程设置、组织管理、科学考评的有力依据。