随着我国教育事业的不断改革与完善，在素质教育背景下，学生不仅要学习文化知识，还要不断提升自己的道德修养。在教学管理中实施道德教育越来越受到人们的关注。小学阶段的学生可塑性很强，在此阶段，正确价值观、道德观念的培养将直接影响到他们未来的学业与人生。因此，为了更好地促进学生健康成长，教师必须在教学中积极转变教育理念，加强德育，提高小学生的品德和综合素质。本文就小学教学管理中如何加强德育工作展开研究。
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