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摘要
学习“四史”是新时代爱国主义教育的必修课，“四史”融入爱国主义教育具有一定的必然性。从理论层面来看，“四史”中蕴含着丰富的爱国主义基因，与当代爱国主义教育的现实主题、内在本质相契合。从现实角度来看，“四史”为当代爱国主义教育提供了宝贵且丰富的素材，能增强爱国主义教育的生动性，有助于青年理解爱国主义教育的内在本质，坚决反对历史虚无主义。因此，必须深入推进“四史”融入青年爱国主义教育，发挥“四史”的育人功能，从知识传递、情感培养、价值塑造、思维锻炼、规律把握、行为引导等多方面教育学生，培养学生养成正确的爱国主义观念，坚定报效祖国的远大理想。
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