<正>一、教学前期准备(一)学生学情分析《一次函数》是苏教版八年级数学上册第5章的内容,在七年级的时候,学生就已经学过"变量之间的关系",对利用图表来表示变量之间的关系已经有了一些认识,并且也能从图象中获取一些信息,但是对函数和图象之间的联系还是比较陌生,这就需要教师重点引导,帮助学生确立函数和图象之间的对应关系。(二)教学任务分析《一次函数的图象》是在学习了一次函数的基本概念之后引入学
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