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摘要
学校课程承载着国家意志和教育理想,优质学校课程建设对于深化基础教育课程改革、促进学校专业化和推动学校特色化等均具有重要意义。学校课程建设是指学校围绕育人目标在学段、学期、单元/课时三个层面整体建构学校课程体系,该体系涉及的重要课程文本有学校课程规划方案、学期课程纲要以及单元/课时学习方案。优质课程文本的发展有赖于一系列的专业规范,如学校课程规划方案编制应从规划依据、方案制订、方案实施的保障和建议三个方面入手;学期课程纲要设计应从目标、内容、实施、评价四个方面展开;单元/课时方案需要依据学习主题和课时、学习目标、评价任务、学习过程、作业与检测、学后反思六个要素,为学生建构一段完整的学习经历。
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