新媒体技术的发展与应用对学生的信息需求、认知习惯、学习方式影响巨大，也为思想政治教育带来了机遇和挑战。在思想政治教育中运用微纪录片故事化叙事有助于提高课堂教学效能、增强沉浸式体验、实现教育客体主体化。因此，应围绕预设与生成有机融合、政治引领凝聚价值认同、协同参与加深教育内化、整合传播营造思政育人氛围，充分发挥微纪录片故事化叙事在创新思想政治教育形式、促进教学从封闭式到开放式转变等方面的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
