成果为导向多方共赢的校企协同创新创业实践方法与课程体系建设

作者：马坤; 蔺永政; 韩士元; 周劲; 董吉文; 杨波

来源：计算机教育, 2019, (07): 102-106.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.07.024

• 新工科
• 协同育人
• 创新创业
• 课程建设

针对新工科背景下创新创业要求,分析国内建设情况,提出成果为导向多方共赢的校企协同创新创业实践方法,介绍具体措施,构建新工科背景下的校企协同创新创业课程体系,并说明创新模式和实施效果。

• 单位
  济南大学; 临沂大学