摘要

随着我国经济快速发展,科技突飞猛进,社会、企业对专业技术人才的要求越来越高,对职业教育的关注度也越来越高。但是在中职数学教学中却也存在一些问题,当前数学课堂急需找到一个办法改变学生学习数学的态度,对数学学习产生兴趣。