<正>在数学教学中,教师应该创造性地利用各种资源,让学生经历观察体验、演示操作等实践活动,激发学生多维度地深入思考,深化所习得的知识,让学生在经历知其然的基础上,更知其所以然,最终促进空间概念的不断深入。一、深入经历,在观察演示中发展空间概念空间概念是主观生命与客观情境深入接触过
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