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摘要
<正>为深入学习贯彻习近平生态文明思想，云南省教育厅在颁布的《关于在中小学幼儿园教育教学中融入生态文明教育的指导意见》指出：“幼儿园阶段开展看自然、听自然、嗅自然、摸自然、绘自然等活动，引导幼儿观察身边的花草树木、鸟兽鱼虫、山水风光、季节变化等，初步认识云南特色物种。建立幼儿与自然之间的联结，充分释放幼儿天性，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯，启蒙幼儿珍爱生命、热爱自然的意识。”如何根据幼儿的年龄特点和认知水平围绕生态文明教育内容（生态国情、生态环境、生态经济、生态安全、生态文化）对幼儿进行全方位的生态文明教育呢？
