数学教学中化归思想方法的应用探讨

作者：曹小燕

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(05): 145.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.05.124

• 数学
• 化归思想
• 学习
• 教学

随着社会时代的不断进步,我国的教育水平得到快速发展,新时代的教育背景对的数学教学提出了新的要求,化归思想的出现能将数学简单化,更适应学生掌握应用,取得了良好的教学效果。本文从化归思想的含义、以及化归思想在数学的体现进行分析,提出培养学生数学化归思维,推广实施化归思想的措施。