以大学生为对象的节庆传统文化阅读推广策略的实践与思考——以宁波大学图书馆为例

作者：陈瑛

来源：亚太教育, 2021, (24): 145-146.

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以宁波大学图书馆的节庆传统文化阅读推广实践活动为例，探索中华优秀传统文化阅读推广模式。通过创新形式，依托地方特色、多元化传播和多部门协作等，提出节庆传统文化阅读推广、扩大阅读推广影响力的措施，着眼于构建可操作、可重复、可复制的图书馆阅读推广工作新模式。