实践性教学 培养音乐感知能力

作者：唐寅

来源：新教育, 2022, (05): 105-106.

• 实践性教学
• 音乐感知能力
• 小学音乐

在小学音乐教学中,教师要引导学生积极展开各种实践活动,促使他们提升音乐感知能力。在游戏中学生能感知节奏,结合乐器能感知旋律,结合身体律动能感知速度变化,在对比分析中能感知力度强弱,在表演情境中能感知音乐结构。