实施具有内涵的建构学习可以让学生的阅读走向深入。在建构理论指导下，教师引导学生从文本语言、文本主题、文本思想等方面展开建构学习，可以促进学生语言能力、思维能力提升与发展，让学生真正踏上真实、完整而又深刻的语文学习之旅。
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