随着我国新课改教学体系的不断深化,我国小学数学的教学也提出了创新性、实践性的研究策略。为了更有效地提升小学生对数学学习的兴趣,调动学生学习的积极性,提高自主学习能力,挖掘其小学学生数学学习的创新性思维培养。引用绘本教学的方式,更高效的将枯燥乏味的数学内容,转变为趣味性教学。Yi小学数学教学知识和内容相结合,以生动化和形象化体现,更高效的提升小学数学教学质量,提升数学学习效率。
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