摘要

创新型社会的发展要求高校重视跨学科审美教育。该文针对跨学科审美教育培养模式、方法、内容等展开研究,通过艺术、科学和伦理认知结构的重构,激发学生的创造性思维,使其高效解决现实问题,提升学生的创新意识和人文素养,进而培养有创造力、有活力的跨学科艺术人才,以适应社会的现实需求。

  • 单位
    教育学院; 重庆文理学院