常态课下高中历史深度教学策略

作者：丁惠军

来源：中学教学参考, 2023, (04): 68-70.

• 深度教学
• 常态课
• 高中历史

常态课是最“接地气”的教学形式之一，也是实施学科教学的主要课型。深度学习是学生提升核心素养的重要路径。常态课下，实施怎样的教学策略才能让学生深度学习？文章指出现阶段常态课下高中历史深度教学存在的三个方面问题，并阐明了解决这三个方面问题的六项策略。