依托材料提高小学科学教学实效

作者：王志坚

来源：基础教育论坛, 2022, (10): 24-25.

• 小学科学
• 实验材料
• 教学实效

科学实验是学生观察、探究的基础和关键，而实验离不开物质材料的支持。文章基于教学实践，思考如何建构与优化实验材料，以便精准落实小学科学教学目标，提高科学课堂教学实效。