实验探究在初中化学课堂教学中的应用分析

作者：周丽梅

来源：文理导航(中旬), 2020, (05): 59-60.

• 实验探究
• 初中化学
• 课堂教学
• 应用分析

初中化学课程的教学不同于语数外文化课,知识点的传授离不开实验的探究。如何利用实验探究更好地提高学生的化学学习效率,是初中化学教师一直需要研究的课题。本文从实验探究在化学课堂上的具体应用方法出发,指出如何有效利用实验探究让学生的化学成绩有所提高,增强学生的化学学习兴趣。