目前我国全面推行素质教育理念,在此背景下的中学物理学科的教学方式也受到了一定程度的影响。在物理这一贴近生活的学科中,教师在培养学生技能的同时,也要注重培养学生的思维能力。教师在帮助学生进行物理学科实践的过程中,应根据核心素养培养的要求,指引学生将在课堂中学到的物理理论知识与实际生活问题联系起来。本文从内涵解读和培养路径方面探讨了中学物理教学中学生核心素养培养的关键问题,以供中学教师提升物理教育质量参考。
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