计算机应用基础课程导生制教学实践

作者：王奕

来源：石家庄职业技术学院学报, 2020, 32(05): 74-77.

• 高职院校
• 计算机应用基础课程
• 导生制教学

根据高职院校计算机应用基础课程的现存问题,探讨开展导生制教学的必要性和可行性,明确导生制教学中教师、导生、受导学生的角色定位,从前期准备、课堂实施和效果评价三个方面对导生制教学进行实践探索。

• 单位
  石家庄职业技术学院