PBL教学模式强调以问题为中心、以学生为主体，将学习与问题有机联系起来。马克思主义基本原理课程引入PBL教学模式，教学过程中需解决好传统教学模式与PBL教学模式的融合、教师主导身份与学生主体身份统一、马克思主义基本原理课理论性与现实性相结合等重要问题，以帮助学生转变观念，培养自主学习意识，树立正确的“三观”，切实实现高校立德树人的根本任务。
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