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摘要
新冠肺炎疫情防控期间,护理管理学教学团队积极调整教学计划,依托学校自建的Moodle教学平台,整合教学资源,构建起基于小组合作和线上翻转课堂教学的混合式教学模式,获得较好的教学效果。为此,总结线上教学经验,思考在线教学的有效策略,为促进在线教学质量不断提升提供参考。
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新冠肺炎疫情防控期间,护理管理学教学团队积极调整教学计划,依托学校自建的Moodle教学平台,整合教学资源,构建起基于小组合作和线上翻转课堂教学的混合式教学模式,获得较好的教学效果。为此,总结线上教学经验,思考在线教学的有效策略,为促进在线教学质量不断提升提供参考。
